第10章 课堂怪谈(9)(1/2)
规则怪谈:女主她比肩神明第10章 课堂怪谈(9):准备有声小说在线收听
您可获取其他诡异的能量波动,当对方的能量在一定阈值范围内,可自动吸收。对方的能量被转化后,将会化成您的个人能力,当然,这一切得取决于您的精神力高低。
您的精神力也可化为其他具象化的表现,一切都由您自行探索。
本次解答已为您完成,我将进入休眠状态,当然在此过程中您的能力可以继续使用。
这句话落下的一瞬间,它就消失了。
方钰仔细地思索着这几句话的意思。
它最开始说的第1条,就是长发这个技能获取的来源。
‘对方的能量到达一定阈值可被自己吸收?’就是说这些诡异需要产生的能量波动,并且在一定的转化后,她自己才能够使用。
至于这一点具体是什么情况,还得后面尝试几次。
至于精神力?
应该指的就是脑海里那股缥缈的能量吧,她现在在脑海里能够感受到一种若有若无的能量形式,似乎能够被使用出来。
但现在她脑海里的那股力量过于微弱,她现在能够控制自己的头发生长……
‘应该就是这个长发的作用吧。’
不过这个技能只能使用一次……
至于它所言的第条,精神力可以转化为其他具象化的体现,那是不是就是说。
‘如果我现在想要创造出什么东西,它也能实现呢?’
‘比如我现在想要一只铅笔。’
她在脑海里构想了一下铅笔的模样,短暂的头脑昏涨之后……她的手里居然真的出现了一根铅笔。
而且貌似消耗的精神力并不多,她的头脑只是有片刻的难受只是几秒钟的时间就缓和过来。
‘能量消耗很少。’
方钰的眼眸落在手心的那根中华铅笔上,外形上来看一模一样。
不过大体的细节上还是有略微的差别,比如红黑色彩中间的烫金字体并不清晰。
是因为自己的刻画不够清晰吗?
‘也就是说我脑海里刻画的形象越具体,能够创造出来的东西也就越真实……’
这一刻,方钰的眼睛闪了一道亮光处,那如果说我想要副本的通关线索呢?
这种没有具象化的物质呢?
她用着脑海里的精神力,努力地创造着,但只有一阵无助的眩晕……
什么也没有发生。
‘好吧,一切都得建立在已知上面是吧。’
但别说这项能力,其实挺好用的。
而且它的a级后面附带了一个可升级,或许之后会有升级的契机。
至于它最后一句所说的,本次解答已为您完成,本次?
‘它如果真的是我的意志,什么时候才会休眠完成呢……还多了一个休眠的功能,还有所谓的解答。’
‘它都知道些什么呢?’
这些都是疑点。
……
时间一分一秒地过去,讲台上的时钟滴答滴答地转动着,被课堂的声响所掩盖。
很快,“叮铃铃~”
“叮铃铃~老师们、同学们下课时间到了~”
甚至还没到铃声的第二句的提醒,那位男老师立刻拎着书本,踩着高跟鞋,噼里啪啦地走出了教室前门。
前门被推开了一瞬间,方钰似乎看到了一道道的虚影。
九点四十。
刚刚的那一节课相安无事。
但教室的场景突然变得不同了……
“咔咔——”
“嚓——咔——”
此次新手位面进入到最终阶段,请各位闯关者存活至游戏结束
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