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第103章 你想成为一个什么样的人(中)(2/2)

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他们班的孩子都是团结友爱,互帮互助的好孩子,有对同学的爱护之心,也有处理事情的能力,以后他也可以放心了,教学生涯中能遇到这帮好孩子,是他的荣幸和幸运

将这段美好的情绪细细保存好的叶老师,轻笑一声,鼓舞道:“殊词啊,在班级里,你可能是唯一一个不用老师操心的孩子,老师有三点建议送给你”

“一,有目标是很好的,但是在追逐目标的过程中,不要丢失自己身上原本珍贵的东西”

“二,你很聪明,但是太单纯,遇到陌生的人,少说多听,如果他没有给你像钟白洛雪她们那样的感觉,不必深交,若一定要深交,三思而后行”

“三,你有一群很好的伙伴,在你完全达成目标之前,多跟他们交流,改变是一个很奇妙的过程,可以是一瞬间,也可以是永远,不必强求,顺其自然”

一笔一划记下叶老师的话,写在书本上,也写在心上,因为这是一位负责任的班主任对她的衷心之言,弯腰谢过后,缓步消失在叶老师的视线内

接替殊词来到办公室的下一位同学,可以说是全班最能折腾的一个人,尽管做作,浮夸,嘴毒,却也给叶老师的教学生涯留下浓墨重彩的一笔

“余皓,你想成为一个什么样的人啊”

平常浮夸的余皓,面对这个问题,这时的表现却不同以往,端正坐姿,认真的回道:“人家想成为一个伟大的艺术家”

见了前面一些人,大部分都是个人的成长,余皓这个职业类的倒是头一个,眼神充满新奇的光芒,追问道:“哪方面的”

“艺术摄影”

听到余皓的回答,叶老师语调中的兴奋更加饱满,毕竟这是一个他现在就能帮到的,其实作为一个专业课老师,他又何尝不想把这些孩子们的专业技术教好,不过还好,还来得及

“很好啊,我给你推荐一位老师,他是我大学同学里手艺最好的,虽然人有点事吧,不过,你跟着他,能学到不少东西”

“就当是我这个专业课老师,最后给你上的一堂课吧”

叶老师此刻语调的变化,任何一个正常人都能听出来,望着这位时刻为他们考虑的班主任,昂首挺胸的余皓,神色得意的安慰道:“叶老师,您是一个好老师,我和钟白,昭年不就是您的得意门徒吗”

“您不用自责,您能同时拥有我们三位得意门生应该高兴才是,其他老师能一当老师,就教出三位未来的最好的建筑,风景,艺术摄影师吗?”

“至于其他人,我们会尽力去帮助他们的,再说了,再好的老师也不能保证每个学生都成才,至少您教会我们什么叫勇气,什么叫担当”

对于一位老师来说,学生的夸奖和支持是最好的奖章,它虽然看不见,但,却是成为一名优秀教师必不可少的因素

重新振作起来的叶老师,温柔的眼神注视着神色虽傲,眼神却敬的余皓,柔声道:“本来是想安慰你们的,结果被你安慰了,好,老师谢谢你,但是,老师还要在唠叨两句,你很有才华,但是太锋芒毕露,须知刚过易折”

“以后,老师希望你能静下心来,沉淀自己,你喜欢艺术,老师借用徐悲鸿先生的一句话送给你——人不可有傲气,但不可无傲骨”

“保持你的追求,收敛你的傲气,去追求你的艺术吧”

“我知道了,谢谢您,叶老师”

这位傲娇的潮州小伙,第一位弯下了笔直的腰板,给这位他从小到大遇到的最好的班主任深深鞠上一躬

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