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第24章 先生举荐 前往官学(2/2)

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神隐仙途之星辰修真录第24章 先生举荐 前往官学:准备有声小说在线收听

姜昊先是研究了一下题型的内容和这位出题考官的思想,他想要表达的主题是什么?从这三条上联可以隐约感觉得到出题考官的思乡忆友之情。姜昊猜测考官可能对自己的故乡有着深深的眷恋,这种情感可能源于他个人的成长经历,也许他曾在故乡度过了美好的童年时光,或是因为某些原因而不得不离开故乡,这使得他对故乡的情感更加深沉。另外,部分上联中表达了对朋友的怀念,说明考官非常重视友情,认为朋友是他生活中的重要组成部分。他对友情的珍视也反映了他对人际关系的重视,以及他对人性中温暖、真诚一面的认同。姜昊判断这位考官是一个情感丰富、细腻的人。他的内心世界深受乡愁和友情的熏陶,这使得他的上联作品充满了情感和温度。接下来,应对的下联内容必须承接以上的思想情感,以免跑题,甚至破坏了意境。

姜昊略一思索心中便有了腹稿,随即向耳房走去,耳房那边的人问明缘由,就把姜昊让进房内,房中有多张书桌,桌上已备好文房四宝。姜昊选了张书桌,展开纸张,提起笔便行云流水地将这三副对子全部书写完成,接着在纸张边角署名后提交。他所写的内容是:

上联花开花落年年有,年年岁岁花相似下联云卷云舒日日无,日日朝朝云不同

上联春水将生,春花初盛,春风十里,思老友下联秋霜既降,秋叶已零,秋夜三更,忆故人

上联书卷多情似故人,晨昏忧乐独怀旧下联诗篇有意如佳友,日夜悲欢共此情

提交应对内容后,姜昊就在官学门口等待,在等待的过程中,偶尔能听见被喊到名字的学子进入官学。被叫到名字的无不欣喜异常,迟迟没有被叫到名字的不免神情沮丧。就在此时,有人喊道:“姜昊,可入官学,学政大人有请!”在场的众人听完都愣住了。别人都是,某某某可入官学,到他这边后面竟然加了句“学政大人有请”?这是什么待遇啊?在众人羡慕和诧异的目光中,姜昊坦然抬步踏进了官学的大门。

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