第149章 皇帝太抠,要他奖赏干嘛(2/2)
人在洪武,从天师到帝师第149章 皇帝太抠,要他奖赏干嘛:准备有声小说在线收听
张异脸上没有半分不开心之色,只是爽快的答应下来。
许存仁这句话还有另一层意思,就是希望张异瞒着他编撰《算学十二册》这件事!
就算是皇帝,也不可能逍遥自在,全无顾虑。
有功不赏,宫里那位确实要欠自己一个人情。
但张异不在乎!
“好了,先生,我们出去上课了!”
张异起身,朝着许存仁恭敬行礼。
他和以往不同的认真做派,反而让许存仁有些愧疚。
这孩子是真的心无怨愤,还是强忍着不说?
……
“陛下这么做不对,凭什么道士就要被歧视?子曰:三人行必有我师,圣人都不介意向孩童学习,这些人却有了门户之见!
道士也好,和尚也罢,只要他说的东西是有道理的,
何必怕人知道?”
孔讷一出门,刚才强忍的怒火化成各种抱怨,张异看着觉得好笑。
他见张异一副事不关己的模样,更是郁闷。
“你怎么一点都不生气?”
“讷讷呀,你要不要来我们龙虎山做个护法弟子,我发现你比我还激动……”
“你混蛋!不识好人心!”
孔讷发现自己皇帝不急太监急后,恼羞成怒。
张异却道:
“其实你不懂,我名字不曝光,对我和龙虎山而言算是一种保护!
最近吧,我龙虎山太招摇了,我父亲惹出来的事,还不算过线!
但我算学入科举这事,确实会招到许多人记恨和报复!
道士这种玩意,送送祥瑞,装神弄鬼,忽悠皇帝吃点长生不老药或者送点春药,哪怕惹得天怒人怨,也不会真的触碰官员的利益。
可以道士的身份动了科举,这就属于捞过界了。
你想想前阵子我爹就因为种痘法的事压了你孔家一头,你自己都跟个愤怒的鸟一样看我不顺眼,那些自誉清流的官员,也针对咱们龙虎山,
为什么,不就是因为皇帝用龙虎山压了孔家?
这种事他们都受不了,何况是算学入科举?
行了行了,哥认你人情,但孔讷同志,请你注意自己的立场……”
道士……这种玩意?
孔讷彻底无语,张异这家伙骨子里似乎看不起一切,包括他道士的身份。
什么愤怒的鸟、同志之类的词语,习惯了张异胡言乱语的孔讷早就无视。
他闻言脸色微红,自己确实过于操心了。
同时,他却深深看了张异一眼。
人皆有立场,可能跳出自己的立场,去冷静看待事物的又有几人?
张异说完,又笑:
“更何况,我压根不稀罕陛下的赏赐,以咱们宫里那位的尿性,
能给你三百两银子就不错了,这够干什么?
还不如让他欠着咱们的人情,以后要是有什么,至少能多一层庇护!”
张异是真心如此觉得,那位陛下赐下奖赏最好别发。
没有赐下来的赏赐,叫做人情!
以朱元璋的抠门性子,与其让他赏赐点什么,还不如让他欠着自己一个人情。
“说起来,不管我愿不愿意,我应该距离被皇帝召见不远了!”
张异自言自语。
“你真敢说呀!”
说话的张异不怕,
孔讷倒是紧张四处张望,确定没有别人之后,才声警告张异:
“你不要命了?”
见张异不说话,孔讷问:
“你说的是,还是关于那个卖书的事,你既然要卖书,为什么给许先生出卷子?”
“不让那些老师和学生们感受到刷题的好处,如何能证明教辅书和刷真题的珍贵?免费的才是最贵的,不信你看着吧……”
二人边聊边走,却和两位先生一般模样的人撞了满怀。
“学生见过先生!”
这两个先生的模样张异和孔讷并未见过,他们一眼就认出对方大概就是新来的两位算学博士。
“你们二人怎么会在此处?”
“回先生,因为犯了错,被祭酒大人带去问话!”
面对两位先生问话,张异对答如流。
“出去吧!”
二人不疑有他,让张异和孔讷走了。
“许祭酒!”
两位博士找到许存仁,见他正在认真看着什么,赶紧行礼。
“原来是两位博士!林博士,吴博士,请坐!
不知道二位前来有何事?”
林博士和吴博士对视一眼,苦笑:
“食君之禄担君之忧,今天我二人是来辞呈的,这算学课程我二人教得心力交瘁,那学,中学尚且可以勉强!
大学之课,我们俩研究了许久,都战战兢兢,却不敢误人子弟!”
许存仁苦笑,他最担心的事情还是发生了。
算学的推广,非一朝一夕之功,可大家都铆足了劲,想要看见成果。
恩科开放的消息,随着北方的战事越发顺利而逐渐变成现实。
天下士子无不为大明朝第一次开恩科铆足气力。
可算学入科举,打乱了天下人的算计,
也让备战科举的人开始拥有紧迫感。
大家都在学《算学十二册》,大明控制区内,这套书一时洛阳纸贵。
学生在学算学,许多被临时找来当老师的人也在学算学。
林博士和吴博士,就是因为算学而当上大明朝官员的幸运儿,可是他们在接了这份工作之后,却发现不好做。
现学现卖,算学十二册中前六册还好办,中学三册,大学三册,许多东西他们自己都要潜心研究,就不要说去教学了。
坚持了几天,承受不住压力的两位博士,终于摊牌了。
难呀!
许存仁站起来,好好安慰两位博士。
“两位先生,你们已经是刘基推荐的算学人才,若是两位都无法胜任,这大明想找出来合适的先生恐怕很难!”
两位博士苦笑:
“主要还是太急了,我二人虽然精通算学,但这套《十二册》想要吃透,起码需要一年时间,可现在陛下哪有一年时间给我们?”
许存仁听完,灵光一闪。
他转身,将张异写下的教案递给两位博士。
“两位看看这个,能不能帮到你们?”
“知识点……等等,这是谁的手笔!”
林博士和吴博士分别拿着不同的教案,认真观看起来。
不久后,二人大惊,望向许存仁。
“还能是谁,两位博士先别管这些,你们看这份东西,可否帮到你们?”
“可,虽然《十二册》还是要研究,但至少我们知道接下来的教学怎么教了!”
教案的作用,是提炼了书里的知识点,分析教学的方法。
就算是依葫芦画瓢,他们至少也不用头疼教学的问题。
至于其他。
等许存仁交上一叠卷子,两位先生陷入了久久的沉思之中。
他们拿起卷子和教案,再不提辞呈的事,而是满心欢喜的走了!